Entreprise – Collaborateurs
Développer l’autonomie et la responsabilisation à son poste
Objectifs de la formation
- Identifier les leviers d’autonomie dans leur poste.
- Prendre des initiatives alignées avec les objectifs de l’équipe et de l’entreprise.
- Gérer leurs priorités et organiser leur activité.
- Assumer leurs responsabilités et en mesurer l’impact.
- Communiquer de manière proactive avec leur manager et leurs collègues.
Programme de la formation
1. Définir l’autonomie professionnelle
- Différence entre autonomie, indépendance et isolement.
- Les conditions nécessaires à l’autonomie.
2. Responsabilité et engagement
- Comprendre ses marges de manœuvre.
- Assumer ses choix et leurs conséquences.
3. Prise d’initiative et gestion des priorités
- Outils et méthodes d’organisation.
- Hiérarchiser selon l’urgence et l’importance.
4. Communication proactive
- Savoir alerter, demander et proposer.
- Anticiper les besoins de l’équipe.
5. Auto-évaluation et progression continue
- Outils de suivi personnel.
- Plan de développement individuel.
6. Mises en pratique
- Études de cas et scénarios issus du contexte des participants.
Apports théoriques
- Gestion du temps et des priorités
- Échelle des comportements
- Démarche appréciative
Public concerné
- Collaborateurs souhaitant accroître leur autonomie et leur capacité à assumer pleinement leurs missions.
Pré-requis
- Aucun prérequis spécifique.
Méthodes pédagogiques
- Une alternance d’apports théoriques, de temps de réflexion individuelle, et de travaux en sous-groupes
- Des temps de réflexion et d’identification des actions ou comportements que les stagiaires souhaitent mettre en œuvre dans leur activité à l’issue de la formation
- Exercices pratiques, jeux de rôle et simulations
- Co-développement et échanges d’expériences
Moyens pédagogiques
- Support PowerPoint / paperboard / photo langage / supports d’exercices fournis aux participants
- Auto-diagnostics et plan d’actions individuels
Moyens techniques
- Un ordinateur avec une connexion internet
Modalités d’évaluation des acquis
- Autoévaluation des compétences en début et fin de formation.
- Mises en situation évaluées collectivement avec débriefing.
- Rédaction d’un plan d’action concret et transférable.
Résultat visé
- Attestation de formation.
Qualité du formateur
- Consultant et formateur en management et conduite du changement, intervient en entreprise sur la qualité de la relation, la collaboration et la posture managériale
- Expériences récentes d’animation et de formation : Caisse d’Épargne, BIC – Cap OMEGA (Incubateur de Montpellier Métropole), Pro BTP, Autorité des Marchés Financiers, Université de Montpellier
- Formation en management à l’EDHEC Business School, spécialité Management et Stratégie
- Formations complémentaires : Accompagnement individuel et collectif et psychosociologie (organisme Isabelle Méténier), Analyse Transactionnelle, cursus 101 et 202 (École d’Analyse Transactionnelle du Sud-Ouest), Elément Humain, niveau 1 (organisme Infiniment Humain)
- Approches : Analyse Transactionnelle, Élément Humain, Processus d’animation en intelligence collective
Quelques chiffres
- Cette formation est nouvellement créée dans le cadre de l’offre Envol & Rebond Formation. Les indicateurs de satisfaction et d’assiduité seront publiés après les premières sessions animées.